高校勉強法の一覧ページです。|定期テスト対策サイトは、中間や期末などの定期試験・定期テスト対策のためのサイトです。|ベネッセコーポレーション 中学生や高校生向けに＜＜効率のよい勉強法＞＞について元中学校教師道山ケイが解説！目標設定から勉強する時間の管理、学習効率を上げる要素は色々あります。どのような事を意識するとより効果的なのかまとめました。ここでご紹介するステップを実践してみましょう！ 中学生の勉強法 中1 数学の勉強法・定期テスト対策を紹介。スタディサプリなら教科書対応の分かりやすい解説付き動画と練習問題（プリント）で復習もバッチリ、基礎のやり直しにも。 中だるみ高校生専門塾waysの高校生定期テスト対策コースのご紹介です。当塾では、生徒ひとり一人の高校の進度や難易度に最適な勉強計画を立て、効率のよい勉強で好成績に導きます。生徒ひとりでできる状態を習得していただくために、勉強法から指導します！ テスト前日は勉強できる時間がかなり少ないです。 なので、当然、テスト前日にやってはいけないことや勉強法が3個あるので紹介していきます。 テスト範囲を全て解こうとする; まとめノートの作成 高校定期テスト赤点回避勉強法をお伝えします。学校の授業が残念すぎて、赤点の危機だったらぜひ使ってみてください。正しい戦略を使えば、どんな残念な授業の教科でも赤点回避は簡単で … 「細野真宏の微分が本当によくわかる本」シリーズ(小学館) このページでは定期テストの数学で満点を目指す勉強法を公開しています。特に、口頭再現法は必見です。口頭再現法を使えば、ほとんどの問題について、10分で「問題を見たら解き方がスラスラ言える状態」にできます。これを取り入れればあなたの数学の成績は確実に上がっていくはずです。 (2)５分までは一生懸命考え、５分で解けるめどが立たなければ諦めて解答を見る。 「高校の定期テストは受験と関係ないから、やらなくても大丈夫！」 「受験生だから、定期テストの勉強なんかしている時間なんてない！！」 高2後半〜高3になってくると、このような気持ちを持ってくる高校生もいるでしょう。 はたして、本当に高校の定期テストは意味ないのでしょうか？ (2)定期テストで入試対策編 (7)漢文 今回は定期テストの復習・やり直しの仕方を具体的にご紹介します。 定期テストの復習をしない、もしくは間違い直しをするだけで満足していませんか？ 今回は定期テストを復習するタイミング、どんなやり方が効率的で本質的なのかを徹底的に紹介します。 記事の最後には定期テスト反省レポートの書き方をご紹介します。定期テストの反省だけではなく、模試の反省にも使えるのでぜひ参考にしてください。 定期テストの勉強の仕方についてはこちらの記事をご覧ください。 (7)解けなかった問題は、解答を見て理解した直後に書いて解き直す。 「数学I+A+II+B 計算力トレーニングドリル」(技術評論社) (5-4)現代文④論理的記述力編 元中学校教師道山ケイが＜＜定期テスト前日にやること＞＞を解説！直前で10点上がる勉強法、睡眠時間などの過ごし方、集中力が上がる食事など、定期テスト前日にやることを詳しくまとめました。中学生、高校生とその保護者の方には、是非読んでいただきたい内容です！ 高校1年生の時に定期テストで高得点をマークしておけば、内申点も安定して高い成績を取りやすくなるので、指定校推薦にも繋がっていきます。 学習した翌日に１回目、その１週間後に２回目、その２週間後に３回目、その１ヶ月後に４回. 中学生の勉強法 数学の勉強法・定期テスト対策・定期テスト対策を紹介。スタディサプリなら教科書対応の分かりやすい解説付き動画と練習問題（プリント）で復習もバッチリ、基礎のやり直しにも。 中高一貫校の中学生の定期テスト対策と勉強法の数学ということで、今回は中高一貫校の中学生を対象に数学の定期テスト対策の勉強法や問題集を紹介します。中高一貫校の場合、生徒さんのレベルが高いことが多いので、まずは平均点以上をとるのが1つの目標にな 基本的には高校生対象の「効率よく成績が上がる勉強法」の特別講習会ですが、 高校生になった時の勉強法が知りたいという中学生 でも参加できます。 また、 子供のために効率よく成績が上がる勉強法を聞いてみたいという保護者の方 でも参加できます。 (3-2)英語表現 中学1年生の数学の定期テストは、難易度だけを言えば、全体的に簡単です。 (4)解けなかった問題に印を付ける。 (5-6)現代文⑥論理的解答力編 (6)問題集や授業で分からなかった箇所は全て先生や友人に聞く。 大学受験や各教科の勉強法などが満載！ 豊橋市の個別指導塾「とよはし練成塾」が書く60記事目の記事です。今回は、「【高校数学】高1の数学の勉強法、定期テスト対策は？」について … 英語・数学・国語・理科・社会・簿記・公務員対策・小論文などを指導しています。, ADDRESS 豊橋市曙町字南松原160 曙ヒルトンハイツB棟106 TEL0532-74-7739（14:00～22:00）, https://www.youtube.com/watch?v=vCm_PxZapY4. 高校生3分ニュースは、高校生のための勉強法や進路・入試情報から息抜き記事まで、楽しいコンテンツが満載のWeb ... 勉強法; 定期テスト ... 僕は高2の1学期の数学のテストで高得点を取ろうと、問題集を必死に3周しました。 「SPEED攻略10日間 数学 場合の数と確率」シリーズ(Z会) (5-7)現代文⑦真の理由と対策編 2019年12月30日 2020年8月16日. (3-3)英語読解力 今回は、定期テスト対策として、たくさんある効率的な勉強法の中から、元塾講師の私が厳選した効率的な勉強法を7つ紹介します。 1つでも実践することで効率的に勉強ができるようになるので、時間がうまく使えたり、単語を覚えるスピードが上がったり、解ける問題が増えたりします。 「数学をはじめからていねいに」シリーズ(東進), このページに書いたことを１つ１つ実行すれば、数学の実力と成績を上げることができます。ご健闘を祈ります。, (1)全体方針編 (9)社会. 実は数学はテスト勉強をしていません。 提出の問題集を解くことはしましたが、それだけです。 というのも数学は定期テスト独特の問題が出題されることがありませんし、テスト前から問題集を100％正解できる学力があったからです。 (6)古文 ですから、高校1年生から数学に苦手をつくってしまうと、のちのち定期テストで思うような成績にならなかったり、基礎的な知識が足りずに授業の内容が頭に入ってこなかったりという状況に陥りやすくなるのです。そして、受験勉強を開始しても、数学で苦労してしまいます。 定期テストは授業で教えた範囲を自分で定着させたかを調べる「確認テスト」なのに対し、模試は純粋な学力を調べる「実力テスト」です。 テストの目的が違うため、問題の難易度や必要な力、勉強法が違ってきます。 (8)理科 定期テストで90点以上を取る勉強法【中学生・高校生向け】 - 効率の良いテスト勉強の仕方を、慶応卒の学習アドバイザーがお伝えします（定期テスト勉強等）。教え子の体験談・実績も公開しています！ - テスト勉強の仕方 大学受験を控える受験生、合格者の平均勉強時間は？ 【定期テスト・高校入試】中学数学のテストが10点アップする勉強方法! 数学の勉強法. 高校の定期テストは範囲が広くて、対策が間に合わない！ こんな悩みを抱えている高校生のために記事にしました。 塾講師として多くの高校生を教えてきましたが、みんな部活や習いごとで忙しいですよね。 それなのに、高校生の定期テスト範囲は膨大で、勉強するのが大変ですよね。 数学が得意な高校生に向けた勉強法. (11)学年が終わった段階でその学年で解いた問題は全てスラスラ解けるようにする。, どの教科も、初めは「理解」し、次に「暗記(復習)」する必要がありますが、数学や物理は特に理解が重要な科目です。, 学校指定の問題集が難しかったり、解説が不十分で理解できない問題が多数ある場合、もしくは数学が苦手な場合(偏差値55以下)、解説が詳しく分かりやすい以下のような問題集を平行して解いたり、夏休みなどに解くことは大きな助けになります。, 「初めから始める数学」「元気が出る数学」シリーズ(マセマ) 高校の数学といえば、とにかく難しい。自分はセンスがないと思っている人も、正しい勉強法で勉強をやれば確実に成績は伸びます。 そこで今回は、高校数学の勉強法を紹介します。 高校数学は難しい 高校の数学は、正直に … 数学は「積み上げ科目」ですから、定期テストの数学で高得点を取るためには、テスト範囲の勉強だけでなく、数学の実力を上げる勉強もする必要があります。よってここでは「テスト勉強」と「数学の実力を上げる勉強」の２つの勉強について書いていきます。, 特に、口頭再現法は必見です。口頭再現法を使えば、たいていの問題について、10分前後で「問題を見たら解き方がスラスラ言える状態」にできます。これを取り入れればあなたの数学の成績は確実に上がっていくはずです。, 定期テストで高得点を取りたかったら、満点を取るつもりで、「できることを全て」やりましょう。, 数学の定期テストで満点を目指しつつ、更に数学の実力も上げる勉強法の全体は以下になります。, (1)問題集を習得する：メインの問題集のテスト範囲を、５～10回の復習、もしくは口頭再現法で、「問題を見たら解き方がスラスラ言える状態」にします。, (2)計算力を上げる：計算が速く正確にできるようになったら、点数も上がり、時間不足も減り、応用問題に時間を割けるようになります。, (3)公式・定理を暗記する：解きながら覚えようとするより、先に暗記した方が成績は上がりやすい。, (4)テストの間違いの原因を特定し対策する：テストが返却されたら、「テストの間違いの原因探しと対策を考え、ルーズリーフにまとめる」という作業をするのがオススメです。, ただやみくもに勉強するより、自分の間違いの傾向に合わせた勉強をする方が、点数は上がりやすいからです。, (5)苦手分野・問題を克服する：特定分野・問題が苦手な場合、その分野・問題の対策をすれば克服できます。, (6)数学の解き方を改善する：大勢の高校生は自己流の非効率的な解き方をしています。それを改善するだけで成績は上がります。, (7)数学の基礎力を身に付ける：数学が苦手な場合、解説が詳しく分かりやすい問題集でしっかり「理解」していくのは良い方法です。, 普通の高校では、数学の教科書と一緒に「４STEP」「体系問題集」「チャート式基礎からの数学(青チャート)」(数研出版)、「Focus Gold」(啓林館)などの問題集を使用しています。あるいは、自分で問題集を買ってやったり、塾で別の問題集を使っている場合もあるでしょう。, その中で、メインの問題集を決めます。ここで「メイン」とは、「１年を通じてそれをメインに何度も解き、習得する(長期記憶に入れる)」という意味です。, 普段から解き、定期テストの前に解き、テスト後にも解き、夏休みや冬休み・春休みにも復習し、１年中それを解いて、最終的にその学年が終わったらその問題集の既習部分は全部「問題を見たら解き方がスラスラ言える状態」にする、更に、実力が上がって解く必要がなくなるまで、２年になっても３年になってもその問題集を復習して解き続ける、そういう問題集を１冊選ぶのです。, たいていの高校生は、目の前のテストのことだけ考え、テストが終わったら復習しない、夏休みは学校指定の別の問題集を解く、などしており、結局どれも中途半端で習得できていません。それでは勉強時間の割に数学の実力はたいして上がりません。, まずは、自分の実力と状況に合ったメインの問題集を１冊決め、そしてそれを長期記憶(数ヶ月～数年以上もつ記憶)に入れましょう。そうすればあなたの数学の成績と実力は格段に上がります。, メインの問題集は、普通は学校指定の問題集にします。学校や宿題で解く問題集とは別に問題集を自分で進めるのは時間的に厳しいからです。, (1)メインの問題集を習得する：授業と並行して、メインの問題集を５～10周するか、下記の口頭再現法で「習得＝問題を見たら解き方がスラスラ言える状態」にします。, (2)毎日10分計算問題を解く：新しい分野では新しい計算方法が出てきますし、計算が速く正確であるほど点数が上がり、テスト時に時間に余裕ができて応用問題に割く時間が増えますから、計算力強化は誰にとっても、常に重要です。よって、テスト前だけでなく、毎日10分続けます。詳しくは下記。, (3)テストの間違いの原因を特定し対策する：間違いの原因が分かれば、対策が立てられ、効率的に点数が上げられます。詳しくは下記。, メインの問題集の間違えた問題を、ただ解ける状態ではなく、習得＝「問題を見たら解き方がスラスラ言える状態」にします。こうすることで類題が速く正確に解けるようになり、応用問題も解き方が浮かびやすくなるので、成績が上がります。, 「問題を見たら解き方がスラスラ言える状態」にするためには２つの方法があります。１つは５回以上の復習、もう１つが口頭再現法です。口頭再現法であれば10分でスラスラ状態になるので、５回以上の復習よりオススメです。, (1)口頭再現法の目標：解けなかった問題を10分で「問題を見たら解き方がスラスラ言える状態」にする, ①書いて解く：通常通り、書いて解きます。初回から解けた問題は口頭再現法をしません。, ５分以内に解けなければ、問題に印を付け、解答解説を読み、分からなかった箇所にマーカーを引き、解き方を理解し暗記して、再度書いて解きます。, ②解答解説で理解する：解けたら、解答解説を見て理解し、自分の解答に足りないところがあれば自己添削し、解答の方が良い解き方だと思えばそれを覚えます。 解答解説を読んで理解できなければ学校の先生などに聞いて必ず理解します。, (3)解けなかった問題を口頭再現法：【「口頭で解き方を最初から最後まで再現する」×５回】, ①友達に解説するように言う：友達にその問題を解説するように分かりやすく話します。図や式を書く必要があれば毎回書きます。, ②解答を見ても良い：解き方に詰まったら、解答や自分が解いたノートを何度見ても良い。ただし、見ながらは言わず、見て、理解し、暗記して、詰まった箇所から自力で言います。, ③計算は見ても良い：複雑な計算は答えを見たり暗記して言っても良い(計算の問題ではなく解き方を覚えるためだから)。, ④回数の目安は５回：解き方を口頭でスラスラ言えるまで３～10回言います。回数は「全体を３回連続で解答を見ずにスラスラ言えるまで」。目安は５回。難しい問題は５～10回、簡単な問題は３～４回など。, ⑤時間を計る：毎回時間を計り、記録しておきます。問題にもよりますが、初回３～４分かかって解答を数回参照する状態で、２～３回続けたらだんだん暗記し、４～５回やればたいていの問題は１～２分以内に自力でスラスラ言えるようになります。５回で合計８～12分前後。, ⑥毎日新規の問題を最低３つ行う：毎日できれば５つ、最低３つ行います。毎日３つ行えば、１ヶ月で約100問になります。100問を「問題を見たら解き方がスラスラ言える状態」にできればテストでの点数は上がらない方がおかしい。, ①テストまで口頭再現法で復習：翌日口頭再現法で復習し(書いて解かない)、次の土日で１回、その次の土日からテストまで毎週１回復習して「初日の５回目の時間」を維持します。, ②復習は口頭再現法：復習の時は基本、口頭再現法で言うだけで、書く必要はありません。しかし、間隔が空いて、解き方をかなり忘れていると思えば一度書いて解き、口頭再現法を５回行います。, ③復習時の口頭再現法の回数の目安：目安は１～２回ですが、回数は問題により異なります。真の目安は「初日の５回目(最終回)の時間を維持できる回数」。, 例えば、「初日の５回目の時間」が１分半弱の場合、２回目に１分半を切れば２回、切れなければ、切れるまで３～４回行います。, (5)長期記憶に入れる：テスト後も２ヶ月間、週１回口頭再現法の復習を続けると長期記憶に入り、実力が上がり、模試や入試で得点・偏差値が上がります。, 更に、夏冬春休みにも既習範囲を全て復習し、学年が終わった段階で「既習範囲の問題を全て解ける状態」で次の学年に進級します。, (1)10分で解き方が深く記憶に入り、復習時間が激減するから、習得できる問題数が増える。, (2)成績が上がる：多くの問題で「問題を見たら解き方がスラスラ言える状態」になるので、テストで類題を素速く解けるようになり、応用問題に時間が割けるようになるので、成績が上がります。, (3)見通しが立つ：普通は難しい問題は手探りで一歩一歩解決していきますが、この方法により、解き方の最後までの見通しが立ち、思考が連続するようになります。これは数学が超得意な人(偏差値70以上)の解き方・考え方です。, やってみたら分かりますが、口頭再現法は集中力がかなりいるので、結構ハードです。創賢塾の生徒でも、しばらくチェックしないとやらなくなる生徒が多少います。, よってあなたが実際にやってみて、続きそうにないと思ったら、創賢塾にご連絡下さい。あなたをサポートして続けられるようにします。続ければ、ほぼ確実に成績は上がります。, 「類題」とは例題(典型問題)と同じ解法を使う問題のことです。例題を１問解いて、類題をすぐ解けるようになる人もいれば、解けない人もいます。, これは「数学的応用力」の問題です。応用力が元々ある人は例題１問だけで類題が解けるのに対して、応用力が低い人は１問だけでは解けるようになりません。, 「応用力」は個々決まっていて、すぐには変えられません。ではどうしたら良いかというと、例題を口頭再現法などで習得した後、類題を初見で解けるようになるまで、２～５問前後習得すれば良いのです。, 復習を５回以上やったり口頭再現法を行って「例題(基礎・標準問題)」や類題が解けるようになっても、「応用問題」になると解けない人がいます。これも「数学的応用力」の問題です。, そもそも「応用問題」とは何かというと、「例題の解法を複数組み合わせた問題」のことです。新たな解法を使う問題ではありません。, 応用問題を解けるようにするには、例題をメイン問題集で習得した後、応用問題を多数習得することが必要です。応用問題には多くのバリエーションがありますが、それを１つ１つ習得していけば、いろいろな応用問題に対処できる「応用力」が身に付いていきます。, 計算は「速く」「正確に」できる必要があります。テスト対策として、授業と並行して、テスト範囲の計算を毎日10分行います。, 問題集は、自分のメインの問題集や手持ちの問題集でやっても構いませんし、以下のような計算問題集をやっても構いません。, 「合格る計算 数学I・A・II・B」シリーズ(文英堂) やばい！」という緊急事態の中学生や高校生に向けた内容です。 スピードと効率を重視した高速裏ワザ勉強法 を新潟の家庭教師がご紹介します！ 「残り5日間で、いかに効率よくテストの点数を上げるか」を考えたテスト勉強です。 【高1・高2生必見】定期テストの勉強法5ステップ｜現役慶応生が解説 【高1・高2生必見】定期テストの勉強法5ステップ｜現役慶応生が解説. 【余裕】中学数学の独学勉強法【定期テスト～高校受験までok】 juken-high-school 2018年4月6日 / 2020年1月11日 この記事では、中学校数学の 効率のよい 勉強法をお伝えいたします。 定期テストの復習・やり直しって、「やった方がいい」のはわかっていても、方法がよくわからないものですよね。そこでこの記事では、現役東大生が高校時代にやっていた定期テストの復習・やり直しの方法を紹介します！効果的にテストの復習をしましょう！ 高校1年の数学科目学習内容の一覧ページです。|定期テスト対策サイトは、中間や期末などの定期試験・定期テスト対策のためのサイトです。|ベネッセコーポレーション 中だるみ高校生専門塾waysの高校生定期テスト対策コースのご紹介です。当塾では、生徒ひとり一人の高校の進度や難易度に最適な勉強計画を立て、効率のよい勉強で好成績に導きます。生徒ひとりでできる状態を習得していただくために、勉強法から指導します！ (9)テストまでに５回以上復習して「問題を見たら解き方をスラスラ言える状態」にして中期記憶に入れる。 テスト前日は勉強できる時間がかなり少ないです。 なので、当然、テスト前日にやってはいけないことや勉強法が3個あるので紹介していきます。 テスト範囲を全て解こうとする; まとめノートの作成 定期テスト対策をどうやって進めていくべきか。 まずは学年別に見ていきましょう。 中1数学の定期テスト対策勉強法. (4)数学 学校の定期テストの成績が上がらない。 学校の定期テストではある程度の点数が取れるけど、実力テストや模試では点数や偏差値が中々上がらない。 勉強はそれなりに頑張っているのに、思ったように成績は上がらない・・・ 受験が心配、志望校に合格できるか不安だ。 あなただけではなく� テスト前日にやってはいけないこと・勉強法3選. 「数学が苦手」を克服するための勉強法 「数学が苦手」と言っても、なにが苦手かは人により違います。 「計算の仕方や定理・公式が頭に入っていない」「単純に計算ミスが多い」「公式は知っているがどう解法につなげたらよいかわからない」など、苦手なポイントはさまざまです。 高校生の定期テストは、中学のころとはどう違うのだろうか？どのように対策をしたら高得点が取れるのだろうか？今回はそんな疑問を解決する、高校式定期テスト対策法を紹介しよう！ 東京大学に合格した先輩が、「高1生・高2生の勉強法（英数国）」を自身の体験をもとにアドバイスします。「定期テストだけの勉強に要注意」をご紹介します。 大学受験や各教科の勉強法などが満載！ 豊橋市の個別指導塾「とよはし練成塾」が書く7記事目の記事です。今回は、「【高校生】定期テスト古文の勉強法は？一夜漬けでは難しい! 「高校の定期テストは受験と関係ないから、やらなくても大丈夫！」 「受験生だから、定期テストの勉強なんかしている時間なんてない！！」 高2後半〜高3になってくると、このような気持ちを持ってくる高校生もいるでしょう。 はたして、本当に高校の定期テストは意味ないのでしょうか？ コミュ英（長文読解）の定期テスト対策法。京大生が高校現役時代に実践していた勉強法を、その効果も交えてわかりやすく紹介します。範囲の英文、本当に完璧になるまでやり込めていますか･･･？定期テスト対策＋英 中学校の定期テストで450点を取るまでに必要な勉強法を完全公開します！「成績が上がらない」「何を勉強すればいいかわからない」と悩んでいる中学生のために主要5教科はもちろん副教科も含めた「正しい勉強法」を徹底解説します。 「大学への数学 マスター・オブ・整数」シリーズ(東京出版), 数学の解き方は色々あり、ほとんどの人が無自覚のまま自己流で解いています。以下には成績の上がらない人がやりがちな数学の勉強法と正しい勉強法を書いていきます。, 信じられないことに、時間がもったいない、解けるからといって、初回から、書かずに頭の中で解いて、あるいは口で言って解こうとする人がいます。, しかし、書かなければ途中式の検証ができないですし、厳密さが要求される数学で論理が曖昧になるため、そういう人は成績が上がりません。必ず書いて解きしょう。, また、あれこれと思い出した解き方を、図や表、グラフ、数値などを書かず、頭の中で試行錯誤する人がいます。これもダメです。必ず、分かること全てを書いて、手で解きます。書いていくとそこからひらめくことが多くあり、解ける確率が増します。, 何を書いて解くかの基準は、「問題集の解答に書いてあることは自分でも書いて解く」ということです。, (2)分からないとき、１～２分ですぐ諦める、もしくは10～20分以上考える⇒正解は５分です, 初回は１～2分で諦めても構いませんが(解き方を全く知らなかったら考えても出てこないから)、復習時も毎回１～２分で諦めていたら「考える力、思い出す力」が身につかないので、成績が上がりません。毎回５分ほど懸命に考えていたら、「考える力、思い出す力」が培えます。, また、どうしても自力で解きたくて、時間のことを考えず、10～20分以上考える人がいます。10～20分以上考えると、数学的思考力が発達しますから、大学理学部志望の人、数学や物理の専門家になろうとする人、数学が超得意な人はそれで構いません。むしろ、そうすべきです。, しかし、その他の普通の人は、問題を数多く解けないので、５分くらいで解答を見ることをオススメします。, 数問ごとや１ページごとなど、まとめて解答を確認する人がいますが、数学ではこれは時間のムダです。なぜなら、すぐに確認しないと自分の解き方を忘れてしまい、解答を見てもピンと来ないことも多いからです。, 大問に小問が２～３つある場合は大問ごとに、１問ずつ問題が関連ない場合は１問ずつ、解答を見て確認します。, 数学に限らず、習慣的に、あるいは面倒がって、解けなかった問題に印を付けない人がいます。付けなければ必然的に２回目も３回目も全部解く必要があります。そして実際に解いている人がいます。, しかし、印を付けたりマーカーを引けば、印象に残って覚えやすいですし、次回同じ箇所で間違えたら強く記憶に残りやすいため、分からなかった箇所、思いつかなかった公式・解き方などにマーカーを引き、印を付けることをオススメします。, 放置して成績が上がるはずがありませんが、放置する人が実際に多くいます。成績を上げたいなら、理解できない全ての問題を先生や級友に質問して理解できるようにしなければなりません。, 解けなくて解答解説を読み、理解した後、同じ問題をすぐに解き直す人と、次の問題に行く人がいます。, これは直後に解き直すのが正解です。他人の書いた解答を理解できることと、自分で解けるのは違うからであり、また、解き直せば深く理解でき、解き方を覚えられるからです。, 解けなかった問題に印を付けても、習慣的に、あるいは２回目に解けるか心配で、２回目も３回目も全部解く人がいます。, これは時間のムダです。なぜなら、一度解けたら、ほとんどの問題は(復習せず)１ヶ月後に解いても解けるからです。, 「解けない問題を解けるようにする」のが実力を上げるということなので、まずは「解けない問題を解けるようにし」、全部解けるようにしてから、時間があれば、再度全部解き直し、解けなかった問題を復習し、習得するのが、時間効率の良い勉強法になります。, よって、２回目以降に解く問題は、１回目に解けなかった問題、かろうじて解けたが次回解けるか不安な問題だけにします。, また、２回連続して解けたらその問題は外します。例えば、１回目解けず、２，３回目解けたら、４回目は外す、などです。数学が不得意な人は、３回連続にします。, 数学は２週間以内に復習しないとどんどん忘れていき、１ヶ月経ったらほとんど忘れます。そうすると、２回目に解いても１回目と同じくらいの時間がかかり、解ける問題数が限られます。, 復習時間を減らすには、復習間隔は早いほど良いです。ただし、２～４日連続で復習するなどしたら、なかなか先へ進まないので、ストレスが貯まります。よって、復習は２週間以内、できれば７～10日以内に行います。, 数学のオススメ復習間隔は、【翌日復習⇒同じ週末に２回⇒翌週末に１回⇒……テストまで毎週末に１回復習】です。, たいていの高校生は、テストまでに２～３回以内しか復習をしていません。これでは「やっと解ける」程度で、全問解けるかも疑問です。テストの類題や応用問題を解くのにも、時間がかかったり解けない問題もあるでしょう。, 仮に、定期テストはそれで何とかなったとしても、短期記憶(数時間～数週間で忘れる記憶)にしか入っていないので、テスト後すぐに忘れ、実力が上がらず、模試や実力テストの成績は上がりません。もちろん入試でも苦しい戦いになるでしょう。, よって、５回以上復習するか口頭再現法で、「問題を見たら解き方がスラスラ言える状態」にすることをオススメします。スラスラ解ければ、テストで類題も速く解け、応用問題が解ける確率も格段に上がります。, (11)初回間違えた問題を２回目に正解しただけで外す、もしくは何回正解しても全く外さない, 初回間違えた問題について、２～４回目に正解したとき、次回から外すかどうかですが、これは数学の成績がいい人は２回、悪い人は３回連続正解なら外すのが正解です。つまり、数学が不得意な人は、「１回目不正解⇒２回目正解⇒３回目正解⇒４回目正解⇒５回目は外す」。, １回正解しただけで外す人がいますが、それはやめた方が賢明です。なぜなら、初回間違えた問題は、復習しなければ１～３週間でまた解けなくなるからです。, テスト後や夏冬春休みに復習しなければ、学習した内容をどんどん忘れます。数学は「積み上げ科目」で、前の内容が多かれ少なかれ今の内容に関わっていますから、前の内容をスラスラ解けるようにしておかないと、理解に支障が生じ、また(今まで全ての内容が出る)実力テストや模試・入試では明らかに不利です。, よって、テスト後に２～３回間違えた問題を週１回復習し、夏冬春休みにも既習範囲を全て復習し、学年が終わった段階で「メインの問題集の既習範囲を全て解ける状態」で次の学年に進級します。, テスト前にスラスラ解けるようにしていたら、復習に１問２～３分しかかかりません。復習にたいして時間がかからず、実力は大幅にアップするのですから、テスト後も必ず復習しましょう。, これらのうち１つでも当てはまるなら、改善していきましょう。成績がどんどん上がっていきます。, 数学の問題を解くとき、「考える」と言いますが、ではあなたが数学の問題を考えているとき、実際には「何を考えている」「何をしている」でしょうか。, 「考える」とは、新たな解き方を創造しているわけではなく、ほとんどの場合、「思い出そうとしている」「思い出した解き方を使って解いている」にすぎません。, 解き方を１つまたは複数思い出し、それを書いて解いてみて、うまくいかなければ別の解き方を思い出し、また書いて解いてみる、この繰り返しが「数学の問題を考える、解く」ときにあなたがやっていることです。, よって、思い出せなくて10～20分考えるより、５分で諦めて「解き方を覚える」方が効率が良いのです。, 時間効率の良い解き方は、５分間必死で考え、あれこれ書いて解き、５分で解けるめどが立たなければ諦めて解答解説を読む、という方法です。, ただし、３年10月以降などの受験勉強終盤に、過去問や難問を解く場合は、10～15分考えても構いません。思考力を身に付けることができるためです。, ドイツの著名な心理学者エビングハウスは、「人は記憶したことをどのくらいのスピードで忘れていくのか、また、もう一度記憶するのにどれだけの周期が最適か」についての実験を行い、グラフに表しました。これが有名な「エビングハウスの忘却曲線」です。, これをもとに、最適な復習周期を、「学習した翌日に１回目、その１週間後に２回目、その２週間後に３回目、その１ヶ月後に４回目」と言っている人がいます。, これは実際最適なのかもしれませんが、ナンセンスです。なぜなら、このような複雑な周期で多くの勉強内容を管理することが、普通の高校生にはできないからです。, 数学の問題が数個ならできるでしょうが、復習すべき問題が毎日２つ追加される場合、その個々の復習時期をどうやって管理するというのでしょう？, ですから、エビングハウスの忘却曲線は尊重しますが、実際の復習周期を、創賢塾では、【翌日復習⇒同じ週末に２回⇒翌週末に１回⇒……テストまで毎週末に１回復習】のように指導しています。これなら管理が簡単で実行可能、そして効果が実際に出ているからです。, 数学に限らず、英語も他の科目も、中期記憶(数週間～数ヶ月もつ記憶)や長期記憶(数ヶ月～数年以上もつ記憶)に入れることを常に考えて勉強をしていく必要があります。なぜなら、入試では長期記憶に入れないと太刀打ちできないからです。, 中期記憶に入った印は「問題を見たら解き方をスラスラ言える状態」です。７回前後復習すれば「スラスラ解ける」ようになり、数週間～数ヶ月忘れません。, (1)途中式、図や表、グラフ、数値などの分かることを全て書く。 Copyright © 2020 創賢塾｜超効率的勉強法をスカイプで指導 All rights Reserved. (5-2)現代文②読解力編 豊橋市の個別指導塾「とよはし練成塾」が書く60記事目の記事です。今回は、「【高校数学】高１の数学の勉強法、定期テスト対策は？」についてみていきます。, 中学校までの数学と高校の数学では、難易度・量ともに全く異なります。そのため、中学校の時になんとかなっていた人も高１の夏くらいから授業についていけなくなり、ひいては学校の授業についていけない･･･ということになりかねません。, 高校になると、数学が「数学Ⅰ」と「数学A」に分かれます。それぞれの教科で学ぶ内容は、, で、これらの内容に加えて、本来2年生で習う「数学Ⅱ」と「数学B」の内容を一部学びます。, そのため、中学校の時に比べると、授業の進むペースは何倍も速くなるため、ひとたび授業についていけなくなると、高校数学の内容に全くついていけなくなってしまうのです。, また、中３と高１では置かれている環境に大きな違いがあり、それによって勉強へのモチベーションが維持できない人が増えがちです。, となっています。一番の違いはやはり、受験生かどうかということでしょう。中３の場合は、受験生で目の前の高校入試に向けて日々勉強をします。, しかし、高校入試を乗り越えた高１の場合は、当面の目標がなくなってしまい、勉強するのにモチベーションがなかなか上がりません。, また、高１になると、「学校までの距離が長くなり、毎日の往復で疲れる」「新しい人間関係を作らなければいけないため気を遣う」といったこともあり、肉体的・精神的なストレスを感じてしまいがちです。, 高校生になると、4STEP・クリアー・3TRIALといった補助教材を使うことになります。これは、「二次関数」「確率」「三角比」といったように各分野ごとに1冊の構成となっており、1冊あたり50～100ページほどあります。, そして、1回の定期テストでは補助教材の約1冊～2冊程度の量（100ページ以上）が範囲となります。そのため、中学校の時に比べると量が必然的に多くなってしまいます。, 中学校の定期テストでは、ほとんどの問題が答えだけ書いてあれば正解でした。（一部証明問題や方程式の文章題は記述問題もありましたが。）, ただ、高校では途中式をしっかりと書かないと、答えがあっていたとしても減点されてしまいます。, そのため、普段の問題集を解くときから、途中式をしっかりと書く必要があります。（面倒くさがって書かないということはNGです）, 4STEPなどの問題集は問題数が多いため、テスト直前から解こうとすると、テスト週間中はほぼ数学のワークを解くことで終わってしまい、他の教科の勉強ができなくなってしまいます。, そうなると、頭の中に知識が十分にない状態で各教科のテストを受けることになるため、テストでよい点数を取ることができません。, また、学校の授業から大分時間が経ってから問題集を解こうとすると、解き方を忘れてしまっている内容も多く出てくるため、余計に時間がかかりがちです。, そのため、理想としては学校で数学の授業があったその日に問題集を解くようにしましょう。そうすることでテスト前に慌てることなく今までの復習ができます。, 学校の問題集は問題数が非常に多いため、ある程度テンポよく解いていく必要があります。, 一つみなさんが気を付けないといけないのは、「わからない問題に時間をかけすぎない」ことです。, これは、数学が得意な生徒や真面目な生徒にありがちのことですが、知識がないのに問題に向き合っても答えは出ません。ですので、その状態でいくら考えても時間の無駄です。, 一つの目安として5分考えて分からない場合は、あきらめて次の問題に取り組むようにしましょう。そうすることで数学にかける時間を短縮することができます。, 問題を一通り解いた後は、間違えた問題や解き方があいまいな問題を集中的に解くようにします。, それらを本番までに「できる」ようにすることが真のテスト勉強です。解説などを読み、解き方を理解した後で自力で解けるように繰り返し解いていきましょう。, まずはじめにやるべきことは、「テスト全体を見る」ことです。テスト問題の表面と裏面を見て、「どのような問題が出ているのか？」「どの問題が難しそうか？」といったことを判断します。, そして、解けそうな問題から順番に解くようにしましょう。そうすることで、「時間が足りなかった」ということを極力防ぐことができます。, 高１の数学で得意・苦手の差が出る単元が、数学Ⅰの「二次関数」と数学Aの「確率」です。, これらの単元は高１の1学期期末テスト～2学期中間テストで出題されるため、ここでしっかりと点数を取れないと、高校数学が苦手になってしまいます。, 高校入学後の最初の定期テストは5月下旬にありますが、ここでは、計算問題と確率の基礎問題が中心になるためそこまで難しくありません。（範囲も狭いです。）, ただ、2回目のテストである1学期期末テスト以降では問題量が増え、難易度も上がるため、多くの高校生にとってはこの時期が山場となっていきます。, ですので、最初のテストで高得点をとっても油断せずに学習に取り組むようにしましょう。, 豊橋の学習塾「とよはし練成塾」の教室長。塾講師歴13年でこれまで数多くの生徒を第一希望の学校に合格させた実績あり。 定期テストと模試の違い. 「カルキュール 数学」シリーズ(駿台), (2)５～10問前後を１セットにして解く：大問に小問の計算５～10問があればそのまま、あるいは、２～３ページで間違いが５～10個あったらそれをノートにまとめてやっても構いません。, (3)毎回時間を計り、ページの上に書いておく：書くのは【回数、日付、時間、間違いの数】です。【例：③７／２４，３’２５”、２つ】。, (4)最初の半分の時間になるまで５日前後続ける：計算は、間違いの問題だけをやれば、「正確に」解けるようになりますが、「速く」解けるようにはなりません。速く解くには「同じ問題を５～８回解いて時間を半分にする」ことが必要です。, 計算力は定期テストでも模試でも大学入試でも必要で、各分野に様々な計算がありますから、テスト期間だけでなく、常に計算はする必要があります。, 数学の定理や公式をうろ覚えのまま、解いているうちに覚えるだろうと思って、覚える努力をしない人が大勢いますが、それは劣った方法です。先に暗記した方が解く時間が節約でき、正解率も上がります。, 一問一答式のまとめは、ルーズリーフの真ん中に縦線を引き、左を質問、右に答えを書きます。各教科のまとめを１冊で管理できるので、ノートより、ルーズリーフがオススメです。, 創賢塾では、テスト後すぐに、英数と点数が悪かった科目について、「テストの間違いの原因探しと対策を考え、ルーズリーフにまとめる」という作業をしてもらいます。, 闇雲に勉強するより、自分の弱点を把握し補う勉強をした方が、点数は上がりやすいからです。, 例えば、数学で、計算ミスが失点のほとんどで－20点の場合と、計算ミスはないが難しくて解けなかった問題が－20点の場合では対策法が全く変わります。ただ問題を解けばいいわけではないのです。, これをすることの重要性は誰でも分かると思いますが、しかし、実際にやっている人はほとんどいません。, (1)原因を書く：テストの問題用紙の間違えた問題に印を付け、テスト用紙の右端に、間違えた問題の原因をできるだけ詳しく書いていきます。, 分数の割り算で計算ミス、類題をやった記憶はあるが解き方を思い出せなかった、難しくて解けなかった、時間が足りなかった、大問２で時間を使いすぎた、などと書きます。, (2)原因のまとめと対策をルーズリーフに書く：以上の分析のまとめと、そこから分かる対策を以下のようにルーズリーフに書きます。, 【２年１学期期末テスト・数学２｜原因⇒計算ミス５つ－10点、類題をやった記憶はあるが解き方を思い出せなかった２問－10点、難しくて解けなかった３問－15点、時間が足りなかった－10点、大問２で10分考えてしまった、, 対策⇒計算毎日10分、復習２回だった⇒５回に増やす、例題を５周してから応用問題を５回解く。】, (3)毎回書く：以上を毎回のテスト・模試でやっていくと、ルーズリーフのまとめを見たら、自分に何が足りないか、どういう勉強をしたら成績が上がるかが分かります。, テスト範囲に苦手な分野・問題がある場合、メインの問題集の間違えた問題を口頭再現法で習得した後、他の問題集１～２冊の苦手な分野・問題を口頭再現法で習得します。, この苦手分野の克服法はテスト対策に限らず、受験勉強時にも使えます。苦手分野がある場合や、模試や過去問で特定の分野の点数が悪くて克服したい場合、手持ちの問題集のその分野を５周します。, 「坂田アキラの数列が面白いほどわかる本」シリーズ(中経出版)
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